عدد زوار المدونة

الخميس، 22 يونيو 2017

6 مبادئ للاستخدام الأمثل لساعة العبقرية في القاعة الدرسية

ساعة  العبقرية هي أحد السبل التي  تساهم في إنهاء العديد من المشاكل في العملية  التعليمية حيث تدفع مسيرة التعليم إلى  الأمام وتغير منظومة التعليم لدينا إلى مستويات عالية الجودة . ترتكز فكرة ساعة العبقرية على إيصال المعلومة بأقصر الطرق وبأقل تكلفة وبأن تكون أكثر استيعابا ورسوخا بالذهن .

حيث تعطي الطالب الحرية لتشكيل خبراته التعليمية خلال فترة زمنية معينة اثناء فترة تعلمه في المدرسة ، و تسمح له بإشباع فضوله من خلال تجلي الذات و خلق غاية من التعلم من خلال نظام الدعم  المقدم له داخل الغرفة الصفية.
*قاعدة 20/80  تعطي نمطا و هيكلا قابلا للاستخدام  لخدمة الأهداف التعليمية في الغرفة الصفية .
*الإحساس بالغاية 
الهدف من التعلم متمحور حول الطالب،  مصادر التعلم ، والاستقلالية.
*التصميم 
عدم إثراء المادة العلمية من قبل المعلم ، يفسح المجال للطالب بأن يصمم خبراته التعليمية بنفسه.
*الإستقصاء 
 عمليه البحث و الاستقصاء  في محتوى معين و تضييق نافذة البحث في موضوع معين  ، وجمع المعلومات من مصادر مختلفة، كل هذه الأشياء تساعد الطالب على خلق نوع من الإحساس بأهمية البحث .
*الإبداع 
سواء قام الطالب بصنع أو تصميم أو نشر أوأداء  عمل ما ،يبقى الإبداع  هو جوهر الساعة العبقرية.

ترجمة: أميرة لهبش (بتصرف)
المصدر:teachthought.

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق