1 – إنشاء وتحرير الملفات الصوتية الرقمية.
2 – استخدام مواقع المشاركة الاجتماعية لتقاسم الموارد مع وبين المتعلمين.
3 – استخدام المدونات و الويكي لإنشاء المنصات الإلكترونية للمتعلمين.
4 – استغلال الصور الرقمية للاستخدام داخل الفصول الدراسية.
5 – استخدام محتوى الفيديو لإشراك الطلاب.
6 – استخدام التصاميم الجرافيكية لتحفيز الطلاب بصريا.
7 – استخدام الشبكات الاجتماعية للتواصل مع زملاء المهنة من أجل التنمية المهنية
8 – إنشاء العروض التقديمية و تقديم الدورات التدريبية.
9 – إنشاء ملفات الإنجاز الإلكترونية e-portfolio.
10 – الإلمام بأساسيات الأمن على الانترنت.
11 – القدرة على الكشف عن النصوص المنسوخة من الإنترنت في أعمال الطلاب.
12 – إنشاء الدروس المسجلة على شاشة الحاسب بالصوت والصورة.
13 – تجميع وتصنيف محتوى الويب لاستخدامه داخل الفصول الدراسية.
14 – استخدام و تزويد الطلاب بأدوات إدارة المهام لتنظيم أعمالهم حسب خطة التعلم الخاصة بهم.
15 – استخدام أدوات التصويت لإنشاء استطلاعات في الأوقات المناسبة للفصل الدراسي.
16 – فهم المسائل المتعلقة بحقوق المؤلف والملكية والاستخدام القانوني للمواد على الإنترنت.
17 – استغلال ألعاب الكمبيوتر لأغراض تربوية تعليمية.
18 – استخدام أدوات التقييم الرقمي لإنشاء اختبارات إلكترونية.
19 – استخدام الأدوات التعاونية لبناء المحتوى وتحريره.
20 – الوصول إلى المحتوى الأصيل على شبكة الإنترنت وتمييزه عن المحتوى المنسوخ.
21 – استخدام الأجهزة المحمولة في التعليم مثل اللوحيات والهواتف الذكية.
22 – تمييز الموارد الرقمية الآمنة للطلاب المتصفحين.
23 – استخدام الأدوات الرقمية لأغراض إدارة الوقت.
24 – التعرف على الطرق المختلفة لاستخدام اليوتيوب في الفصل الدراسي.
25 – استخدام أدوات تدوين الملاحظات note taking tools لمشاركة المحتوى مع الطلاب.
26 – إنشاء مفضلات صفحات ويب واقتباس نصوص لمشاركتها مع الطلاب.
27 – استخدام أدوات تنظيم الرسومات وإنشاء المطبوعات online graphic organizers and printables.
28 – استخدام أدوات تعليق الملاحظات online sticky notes لالتقاط أفكار مثيرة للاهتمام.
29 – استخدام أدوات تصوير الشاشة screen casting tools لإنشاء وتبادل الدروس.
30 – استغلال أدوات مجموعة الرسائل النصية group text messaging tools للتواصل في المشاريع التعاونية.
31 – إجراء بحث إلكتروني فعال في أقل وقت ممكن.
32 – إجراء بحوث حقيقية موضوعاتية باستخدام أدوات رقمية.
33 – استخدام أدوات تبادل الملفات لتبادل المستندات والملفات مع الطلاب على الإنترنت
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق